Patrulla Comunitaria

Rol de Patrulla Comunitaria

La Patrulla Comunitaria sirve como los ojos y oídos de la comunidad, vigilando activamente y documentando la posible actividad de aplicación de la ley de inmigración para garantizar la seguridad del vecindario.

Responsabilidades clave

Funciones principales

• Patrullar áreas designadas de alto riesgo
• Coordinar con los administradores ofreciéndose como voluntario para necesidades específicas de patrulla
• Observar e informar sobre vehículos o actividades sospechosas utilizando información SALUTE
• Adherirse a las directrices de la comunidad (no autoincriminación, no publicar fotos de identificación)
• Mantener una comunicación abierta con la red

Ubicaciones de patrulla

Según las tácticas del DHS, priorice estas áreas de alto riesgo:

Tipo de ubicación	Ejemplos
Lugares de trabajo para jornaleros	Home Depot, ferreterías
Corredores de fabricación	Zonas industriales, almacenes
Escuelas	Durante las horas de recogida y entrega
Zonas de concentración conocidas	Aparcamientos de cementerios, grandes almacenes
Corredores de alto tráfico	Áreas con alta población negra y morena
Centros de transporte	Puntos de recogida de viajes compartidos, paradas de taxi

Tipos de patrullas

Patrullas programadas

• Cobertura regular de áreas designadas
• Típicamente durante las horas de alto riesgo (temprano por la mañana, horas escolares)
• Cobertura de turno coordinada

Patrullas de respuesta

• Desplegadas cuando llegan informes de áreas cercanas
• Ampliar la cobertura durante operaciones conocidas de aplicación de la ley
• Respuesta de aumento cuando los patrones sugieren una mayor actividad

Patrullas escolares

Patrulla especializada centrada en la seguridad escolar:

• Monitorear antes del inicio de clases y durante la salida
• Coordinar con el personal escolar
• Distribuir información de KYR a los padres
• Consulte el Kit de herramientas de patrulla escolar para conocer los protocolos detallados.

Mejores prácticas de patrulla

Preparación

• Conozca bien su zona de patrulla
• Identifique lugares para observar de forma segura
• Tenga lista su plantilla de informe
• Asegúrese de que el teléfono esté cargado y con almacenamiento disponible

Durante la patrulla

• Manténgase alerta pero no conspicuo
• Varíe sus rutas y horarios
• Anote cualquier cosa inusual, incluso si no es obviamente ICE
• Regístrese con su red regularmente

Informes

• Informe avistamientos confirmados inmediatamente
• Informe actividades sospechosas que puedan justificar una investigación adicional
• Informe “todo despejado” al final del turno para que los administradores sepan que el área fue cubierta

Qué buscar

Informe definitivo

• Vehículos que coinciden con descripciones conocidas de ICE con agentes visibles
• Agentes con equipo táctico o ropa con distintivos de ICE
• Varios vehículos sin distintivos coordinándose juntos
• Agentes deteniendo o interrogando activamente a individuos

Vale la pena monitorear

• Vehículos desconocidos que merodean
• Matrículas de fuera del estado en ubicaciones inusuales
• Matrículas gubernamentales (verifique códigos)
• Varios ocupantes en vehículos tintados
• Vehículos que circulan o vigilan una zona

Probablemente no sea ICE

• Vehículos de un solo ocupante
• Policía local con distintivos
• Vehículos de servicios públicos con logotipos de la empresa
• Vehículos de reparto

Consulte Identificación para obtener orientación detallada.

Especificaciones de la patrulla escolar

Las patrullas escolares tienen protocolos adicionales:

Coordinación

• Trabaje con la administración escolar cuando sea posible
• Conozca el protocolo de la escuela para encuentros con ICE
• Tenga un plan de comunicación con padres/tutores

Horario

• Llegar antes que los primeros padres/estudiantes
• Quédese hasta que comience la sesión escolar
• Regresar a la hora de salida
• Cubrir actividades extraescolares si corresponde

Acciones si aparece ICE

1. Alerta inmediatamente a la oficina de la escuela
2. Comenzar a documentar
3. Alerta a la red
4. Ayude a advertir a los padres que aún no han entrado en la zona
5. NO persiga a ICE ni los confronte

Protocolo de comunicación

Inicio de turno

“Patrullando en [área]. Me registraré cada [30/60] minutos.”

Durante la patrulla

“Actualización de patrulla: [área] todo despejado a partir de las [hora].”

O:

“Posible actividad en [ubicación]. Observando. [Detalles iniciales].”

Fin de turno

“Fin de patrulla. [Área] estaba despejada durante mi turno. [Cualquier observación notable].”

Requisitos de investigación de antecedentes

Los patrulleros requieren una investigación de antecedentes de nivel medio:

1. Solicitud para unirse al grupo de patrulla de Signal
2. Responder preguntas de investigación del administrador
3. Revisar y reconocer los protocolos
4. Idealmente, observar a un patrullero experimentado primero

Consulte Directrices de Investigación de Antecedentes para obtener detalles.

Recordatorios de seguridad

• No patrulle solo si es posible
• Informe a alguien sobre su ruta de patrulla y el regreso esperado
• Confíe en sus instintos si algo no le parece bien
• Usted está observando e informando, no confrontando
• Su seguridad es más importante que cualquier patrulla individual