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Patrulla Comunitaria

La Patrulla Comunitaria sirve como los ojos y oídos de la comunidad, vigilando activamente y documentando la posible actividad de aplicación de la ley de inmigración para garantizar la seguridad del vecindario.

  • Patrullar áreas designadas de alto riesgo
  • Coordinar con los administradores ofreciéndose como voluntario para necesidades específicas de patrulla
  • Observar e informar sobre vehículos o actividades sospechosas utilizando información SALUTE
  • Adherirse a las directrices de la comunidad (no autoincriminación, no publicar fotos de identificación)
  • Mantener una comunicación abierta con la red

Según las tácticas del DHS, priorice estas áreas de alto riesgo:

Tipo de ubicaciónEjemplos
Lugares de trabajo para jornalerosHome Depot, ferreterías
Corredores de fabricaciónZonas industriales, almacenes
EscuelasDurante las horas de recogida y entrega
Zonas de concentración conocidasAparcamientos de cementerios, grandes almacenes
Corredores de alto tráficoÁreas con alta población negra y morena
Centros de transportePuntos de recogida de viajes compartidos, paradas de taxi
  • Cobertura regular de áreas designadas
  • Típicamente durante las horas de alto riesgo (temprano por la mañana, horas escolares)
  • Cobertura de turno coordinada
  • Desplegadas cuando llegan informes de áreas cercanas
  • Ampliar la cobertura durante operaciones conocidas de aplicación de la ley
  • Respuesta de aumento cuando los patrones sugieren una mayor actividad

Patrulla especializada centrada en la seguridad escolar:

  • Monitorear antes del inicio de clases y durante la salida
  • Coordinar con el personal escolar
  • Distribuir información de KYR a los padres
  • Consulte el Kit de herramientas de patrulla escolar para conocer los protocolos detallados.
  • Conozca bien su zona de patrulla
  • Identifique lugares para observar de forma segura
  • Tenga lista su plantilla de informe
  • Asegúrese de que el teléfono esté cargado y con almacenamiento disponible
  • Manténgase alerta pero no conspicuo
  • Varíe sus rutas y horarios
  • Anote cualquier cosa inusual, incluso si no es obviamente ICE
  • Regístrese con su red regularmente
  • Informe avistamientos confirmados inmediatamente
  • Informe actividades sospechosas que puedan justificar una investigación adicional
  • Informe “todo despejado” al final del turno para que los administradores sepan que el área fue cubierta
  • Vehículos que coinciden con descripciones conocidas de ICE con agentes visibles
  • Agentes con equipo táctico o ropa con distintivos de ICE
  • Varios vehículos sin distintivos coordinándose juntos
  • Agentes deteniendo o interrogando activamente a individuos
  • Vehículos desconocidos que merodean
  • Matrículas de fuera del estado en ubicaciones inusuales
  • Matrículas gubernamentales (verifique códigos)
  • Varios ocupantes en vehículos tintados
  • Vehículos que circulan o vigilan una zona
  • Vehículos de un solo ocupante
  • Policía local con distintivos
  • Vehículos de servicios públicos con logotipos de la empresa
  • Vehículos de reparto

Consulte Identificación para obtener orientación detallada.

Las patrullas escolares tienen protocolos adicionales:

  • Trabaje con la administración escolar cuando sea posible
  • Conozca el protocolo de la escuela para encuentros con ICE
  • Tenga un plan de comunicación con padres/tutores
  • Llegar antes que los primeros padres/estudiantes
  • Quédese hasta que comience la sesión escolar
  • Regresar a la hora de salida
  • Cubrir actividades extraescolares si corresponde
  1. Alerta inmediatamente a la oficina de la escuela
  2. Comenzar a documentar
  3. Alerta a la red
  4. Ayude a advertir a los padres que aún no han entrado en la zona
  5. NO persiga a ICE ni los confronte

“Patrullando en [área]. Me registraré cada [30/60] minutos.”

“Actualización de patrulla: [área] todo despejado a partir de las [hora].”

O:

“Posible actividad en [ubicación]. Observando. [Detalles iniciales].”

“Fin de patrulla. [Área] estaba despejada durante mi turno. [Cualquier observación notable].”

Requisitos de investigación de antecedentes

Section titled “Requisitos de investigación de antecedentes”

Los patrulleros requieren una investigación de antecedentes de nivel medio:

  1. Solicitud para unirse al grupo de patrulla de Signal
  2. Responder preguntas de investigación del administrador
  3. Revisar y reconocer los protocolos
  4. Idealmente, observar a un patrullero experimentado primero

Consulte Directrices de Investigación de Antecedentes para obtener detalles.

  • No patrulle solo si es posible
  • Informe a alguien sobre su ruta de patrulla y el regreso esperado
  • Confíe en sus instintos si algo no le parece bien
  • Usted está observando e informando, no confrontando
  • Su seguridad es más importante que cualquier patrulla individual